{"id":884,"date":"2015-11-25T11:34:10","date_gmt":"2015-11-25T09:34:10","guid":{"rendered":"http:\/\/siljakeranen.fi\/blogi\/?p=884"},"modified":"2019-01-11T11:27:39","modified_gmt":"2019-01-11T09:27:39","slug":"lapsista-ei-kannata-saastaa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/siljakeranen.fi\/blogi\/lapsista-ei-kannata-saastaa\/","title":{"rendered":"Lapsista ei kannata s\u00e4\u00e4st\u00e4\u00e4"},"content":{"rendered":"

Kajaanin kaupunginhallituksessa \u00e4\u00e4nestettiin eilen rajataanko subjektiivista p\u00e4iv\u00e4hoito-oikeutta ja kasvatetaanko p\u00e4iv\u00e4kodissa ryhm\u00e4kokoja. \u00c4\u00e4nestyksen tuloksena rajataan ja kasvatetaan. Todella huono asia! Valtuusto voi viel\u00e4 p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4 toisin maanantaina 7.12.
\nKainuun sanomien uutinen aiheesta.<\/a><\/p>\n

Minusta ei pit\u00e4isi rajata oikeutta eik\u00e4 kasvattaa ryhm\u00e4kokoja, koska:<\/p>\n

Ryhm\u00e4kokoja on suunniteltu kasvatettavan yli kolmevuotiaiden ryhmiss\u00e4 (yksi hoitaja seitsem\u00e4\u00e4 lasta kohden suhdelukuun 1\/8). Lasten hyvinvointiin, etenkin niiden kaikkein haavoittuvimpien, pit\u00e4isi nimenomaan panostaa. Kasvattajien kiire & stressi lis\u00e4\u00e4ntyy ja k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4 aika yhden lapsen kanssa v\u00e4henee. Perusopetuksen puolella ei kasvateta ryhm\u00e4kokoja, vaikka siihen ei saataisi\u00a0erikseen avustusta. Tutkimustietoa ryhm\u00e4kokojen kasvattamisen haittavaikutuksista on paljon.<\/p>\n

Nyt esitetty mahdollisuus ryhm\u00e4kokojen tilap\u00e4iseen kasvattamiseen johtaa todella helposti siihen, ett\u00e4 ryhm\u00e4koot tulevat muutaman vuoden aikana kasvamaan lain sallimaan maksimiin. Mahdollisten s\u00e4\u00e4st\u00f6jen m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 ei osattu arvioida, ja ne tuskin ensi vuodelle tulevat olemaan kovinkaan suuret – kun ensi vuonna kyse olisi nimenomaan joistakin tilap\u00e4isist\u00e4 tapauksista. Kyse on pidemm\u00e4n t\u00e4ht\u00e4imen ratkaisusta ja sen vuoksi nyt on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 olla kasvattamatta ryhm\u00e4kokoja.<\/p>\n

Subjektiivisen p\u00e4iv\u00e4hoito-oikeuden rajaamisesta ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 saavuteta lainkaan\u00a0s\u00e4\u00e4st\u00f6j\u00e4, koska tapauskohtainen oikeuden tarkastelu lis\u00e4\u00e4 byrokratiaa. Lis\u00e4ksi\u00a0lyhyiden ty\u00f6suhteiden, niiden v\u00e4listen ty\u00f6tt\u00f6myysjaksojen, osa-aikaty\u00f6n,\u00a0pienimuotoisen yritt\u00e4jyyden sek\u00e4 opiskelun lis\u00e4\u00e4ntyminen on arkip\u00e4iv\u00e4\u00e4.\u00a0Oikeuden rajaamisella pallotellaan lasta paikasta toiseen sek\u00e4 aiheutetaan\u00a0lis\u00e4ep\u00e4varmuutta lapsiperheisiin. Lis\u00e4ksi helposti huonoiten k\u00e4y juuri sille pienelle lapselle, jolle p\u00e4iv\u00e4koti on ollut ainoa valopilkku oman perheen ongelmien vuoksi. My\u00f6sk\u00e4\u00e4n Kelan tutkijoiden mielest\u00e4<\/a> p\u00e4iv\u00e4hoito-oikeuden rajaaminen ei ole j\u00e4rkev\u00e4\u00e4.<\/p>\n

90-luvun laman aikana tehtiin monia supistuksia my\u00f6s lapsiperheiden palveluihin. Niiden seurauksista on tehty tutkimuksia – seurattu mm. -86 ik\u00e4luokkaa ja todettu lis\u00e4\u00e4ntynytt\u00e4 masennusta k\u00e4yt\u00f6sh\u00e4iri\u00f6it\u00e4, oppimisvaikeuksia ja syrj\u00e4ytymist\u00e4. N\u00e4m\u00e4 tulevat my\u00f6hemmin todella kalliiksi. Inhimillisesti ja kansantaloudellisesti meill\u00e4 ei ole siihen varaa.<\/p>\n

Lis\u00e4ksi t\u00e4ss\u00e4 on kyse my\u00f6s kaupungin imagosta. Arvostetaanko lapsia ja lapsiperheit\u00e4. Arvostetaanko varhaiskasvatusta, jota t\u00e4ss\u00e4 kaupungissa\u00a0opetettiin sata vuotta.
\nEtenkin t\u00e4ss\u00e4 on kyse niist\u00e4 lapsista, joilla ei ole kaikki hyvin. Joista ei kotona v\u00e4litet\u00e4, joiden ehk\u00e4 pit\u00e4\u00e4 kotona pel\u00e4t\u00e4. Niist\u00e4, joille p\u00e4iv\u00e4koti ja p\u00e4iv\u00e4kodin t\u00e4ti tai set\u00e4 sek\u00e4 kaverit ovat\u00a0el\u00e4m\u00e4n valopilkku. Nyt t\u00e4ll\u00e4 p\u00e4iv\u00e4kodin sed\u00e4ll\u00e4 tai t\u00e4dill\u00e4 on yh\u00e4 v\u00e4hemm\u00e4n aikaa k\u00e4ytett\u00e4viss\u00e4.<\/p>\n

\"Share<\/a>